Ανάπτυξη μνήμης σε μωρά

Είναι δύσκολο να πει κανείς τι σκέφτονται τα μωρά και πόσο καλά είναι οι αναμνήσεις τους, αφού δεν μπορούν να επικοινωνήσουν προφορικά. Ωστόσο, η έρευνα για την ανάπτυξη μνήμης στα μωρά έχει δώσει κάποια στοιχεία σχετικά με το πότε δημιουργούνται οι βραχυπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες μνήμες και πώς μπορεί να προωθηθεί και να ενθαρρυνθεί η ανάπτυξη μνήμης από τους γονείς.

Βίντεο της Ημέρας

Ιδιοκτησία

Οι ερευνητές που ερευνούν την ανάπτυξη μνήμης στα μωρά έχουν πάρει γύρω από το πρόβλημα της επικοινωνίας, μελετώντας την συνηθισμένη συμπεριφορά. Αυτοί οι τύποι μελετών εξετάζουν το πώς ένα μωρό ανταποκρίνεται σε νέα ερεθίσματα και βλέπει εάν αντιδρούν με τον ίδιο τρόπο όταν ακούν ή βλέπουν τα ίδια ερεθίσματα αργότερα. Εάν τα μωρά ενεργούν σαν να είναι μια εντελώς νέα εμπειρία, αυτό δείχνει ότι δεν έχουν καμία μνήμη γι 'αυτό. Τα μωρά που απαντούν σαν να έχουν δει ή να ακούσουν αυτό το πράγμα πριν θεωρείται ότι το θυμούνται από την πρώτη φορά. Τα βρέφη επιδεικνύουν το επίπεδο της συνήθους τους με το να κοιτάζουν μακρύτερα σε αντικείμενα που δεν έχουν συναντήσει ποτέ και αγνοούν αντικείμενα που είναι εξοικειωμένα. Στη μήτρα, η συσσώρευση εμφανίζεται όταν ένα έμβρυο αποκρίνεται με κίνηση σε άγνωστα ερεθίσματα και δεν κινείται όταν εκτίθεται σε γνωστά ερεθίσματα. Αυτή η κίνηση παρατηρείται μέσω υπερήχων ενώ οι ερευνητές εκθέτουν την κοιλιά της εγκύου γυναίκας σε ήχο ή δόνηση.

Μια άλλη μορφή μνήμης μωρών είναι η μιμητική απομνημόνευση, η οποία είναι όταν ένα μωρό δείχνει πώς να κάνει κάτι, όπως το παιχνίδι με ένα συγκεκριμένο παιχνίδι με συγκεκριμένο τρόπο και δίνεται την ευκαιρία να κάνουμε το ίδιο πράγμα αργότερα. Εάν το μωρό κάνει την ενέργεια με τον ίδιο τρόπο, θεωρείται ότι θυμάται το αρχικό μάθημα. Τα παιδιά ηλικίας δώδεκα μηνών εμφανίζουν αναβολή απομίμησης, με τα μωρά να θυμούνται το 70% των νέων δραστηριοτήτων που εμφανίζονται μετά από μια καθυστέρηση τριών λεπτών και 50% μετά από μία και τέσσερις εβδομάδες, σύμφωνα με μια μελέτη του 1999 στο περιοδικό Developmental Science.

Prenatal

Μια μελέτη του Ιουλίου 2009 στο περιοδικό Child Development διαπίστωσε ότι ακόμα και στη μήτρα τα μωρά έχουν αρχίσει να αναπτύσσουν βραχυπρόθεσμη μνήμη. Τα μωρά σε ηλικία 30 εβδομάδων έγιναν εξοικειωμένα με ένα συνδυασμό θορύβου και κραδασμών στη μελέτη, με αυτή την προσαρμογή να διαρκεί μέχρι τη γέννηση. Οι συγκεκριμένοι νευρώνες που εμπλέκονται στη μνήμη σχηματίζονται στην αρχή του τρίτου τριμήνου, οδηγώντας τους ερευνητές να πιστεύουν ότι αυτή η περίοδος είναι η αρχή της πραγματικής διαμόρφωσης μνήμης σε ένα μωρό.

Νεογέννητα

Τα νεογέννητα μπορούν να αναγνωρίσουν ορισμένα πράγματα που έχουν ακούσει πρώτα στην μήτρα, υποδεικνύοντας τουλάχιστον κάποιο επίπεδο βραχυπρόθεσμης μνήμης. Ένα τυπικό νεογέννητο μωρό θα αναγνωρίσει τη φωνή της μητέρας του και άλλους ήχους που έχει ακούσει συχνά από τη μήτρα.

Παλαιότερα μωρά

Σε 6 έως 12 μήνες, οι δεξιότητες μνήμης του μωρού αναπτύσσονται ακόμη περισσότερο, οδηγώντας στην αναγνώριση γνωστών τόπων και ανθρώπων και τις επακόλουθες συναισθηματικές αντιδράσεις σε αυτά.Για παράδειγμα, παρόλο που δεν μπορεί να θυμάται τα συγκεκριμένα χαρακτηριστικά, ένα βρέφος μεταξύ 6 και 12 μηνών μπορεί να αρχίσει να παρουσιάζει ανησυχία όταν φτάνει στο ιατρείο όπου λαμβάνει εμβολιασμούς ή αρχίζει να χαμογελάει όταν βλέπει τη γιαγιά, που αρχίζει να συσχετίζεται με αγκαλιά και επαίνους. Μέχρι ένα έτος ηλικίας, ένα μωρό αρχίζει να συγκεντρώνει τη γλώσσα και τη μνήμη και μπορεί να αναφέρει μια λέξη που σχετίζεται με ένα μέρος, όπως λέγοντας "cookie" όταν φτάνει στο σπίτι ενός παππού, αν έχει λάβει cookies εκεί σε προηγούμενες περιπτώσεις.

Η μακρόχρονη ανάκληση

Επειδή οι περισσότερες μνήμες στα μωρά αποθηκεύονται μόνο ως βραχυπρόθεσμες μνήμες, η ανάπτυξη της «πρώτης μνήμης» ενός παιδιού δεν συμβαίνει γενικά παρά μόνο μέχρι την ηλικία 3. Οι μνήμες ενός μωρού αφήνονται επειδή οι δομές του εγκεφάλου που τις κρατούν μόνιμα στο μυαλό δεν σχηματίζονται παρά αργότερα.

Συμμετοχή των γονέων

Οι γονείς που ενδιαφέρονται να αναπτύξουν τη μνήμη του μωρού τους και να προσπαθήσουν να ξεκλειδώσουν την επικοινωνία με ένα παιδί που μπορεί να θυμάται τα πράγματα, αλλά δεν μπορούν να ενημερώσουν κανέναν, μπορούν να δοκιμάσουν ασκήσεις και παιχνίδια που ενισχύουν τη μνήμη. Αυτά μπορεί να περιλαμβάνουν πράγματα όπως παίζοντας peek-a-boo ή κρύβοντας αντικείμενα ενώ το μωρό παρακολουθεί, όπως κάτω από μια κουβέρτα, για να θυμάται και να βρει το μωρό. Η νοηματική γλώσσα του μωρού είναι ένας άλλος τρόπος για τους γονείς να βοηθήσουν τα μεγαλύτερα μωρά να αναπτύξουν τη μνήμη εργασίας τους, καθώς η ικανότητα επικοινωνίας συνδέεται με το πόσο καλά τα μωρά θυμούνται τα πράγματα.