Γνωστικές Δραστηριότητες για μια 5ετή γνωστική ανάπτυξη
Πίνακας περιεχομένων:
Η γνωστική ανάπτυξη περιλαμβάνει τις διανοητικές διαδικασίες που επιτρέπουν στα παιδιά να μάθουν. Αυτές οι διαδικασίες περιλαμβάνουν τη μνήμη, τη συγκέντρωση, την αντίληψη και τη φαντασία. Τα παιδιά αρχίζουν να αναπτύσσονται απαντώντας σε ερεθίσματα στο περιβάλλον τους ως βρέφη. Μέχρι τη στιγμή που το παιδί είναι 5 ετών, αρχίζει να ενσωματώνει τις προηγούμενες γνώσεις με την επίσημη εκπαίδευση. Οι γονείς μπορούν να υποστηρίξουν την ανάπτυξη του παιδιού τους με ποικίλες δραστηριότητες.
Βίντεο της ημέρας
Παίξτε
->
Τα παιδιά ηλικίας πέντε ετών μαθαίνουν πολλά μέσω διαρθρωμένου και αδόμητου παιχνιδιού. Τα παιδιά σε αυτή την ηλικία αναπτύσσονται γνωστικά όταν συμμετέχουν σε ελεύθερο παιχνίδι με τους συνομηλίκους τους. Αυξάνουν τη φαντασία τους καθώς και να μάθουν δεξιότητες επίλυσης συγκρούσεων. Αυτό ισχύει ιδιαίτερα για παιδιά που δεν έχουν αδέλφια ή που έχουν μικρή έκθεση σε άλλα παιδιά εκτός του σπιτιού.
Δομημένα παιχνίδια όπως "Συγκέντρωση" είναι αποτελεσματικά για τη βελτίωση της μνήμης. Οι γονείς ή οι φροντιστές μπορούν να χρησιμοποιήσουν κάρτες με εικόνες ή να δημιουργήσουν το δικό τους με κάρτες ευρετηρίου και δείκτες. Ο ενήλικας τοποθετεί μερικές κάρτες προς τα κάτω και ζητά από το παιδί να γυρίσει το ένα, να δει την εικόνα και στη συνέχεια να επιλέξει μια άλλη κάρτα που ταιριάζει με αυτό. Τα παιδιά μαθαίνουν πώς να εξαλείφουν τις επιλογές θυμούμενοι τις εικόνες στις κάρτες.
Τέχνη
->
Τα παιδιά δεν πρέπει να είναι ταλαντούχοι καλλιτέχνες για να μάθουν από δημιουργικές προσπάθειες. Τα έργα τέχνης μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά ηλικίας 5 ετών να εκφράσουν τον εαυτό τους ενώ δείχνουν πώς εμφανίζονται οι έννοιες τους. Οι γονείς μπορούν να ζητήσουν από το παιδί τους να σχεδιάσουν την οικογένεια, το σπίτι, τα κατοικίδια ζώα και τα παιχνίδια. Αφού τελειώσουν, ο γονέας ρωτάει ερωτήσεις ώστε τα παιδιά να μπορούν να εξηγήσουν τις ιδέες πίσω από τα σχέδια τους. Τα παιδιά αναπτύσσουν τη γλώσσα και το λεξιλόγιο, τα οποία αυξάνουν τη γνωστική ανάπτυξη, μέσω αυτής της διαδικασίας.
Ανάγνωση
->
Ενώ τα περισσότερα παιδιά ηλικίας 5 ετών μόλις αρχίζουν να μαθαίνουν να διαβάζουν, μαθαίνουν και αναπτύσσονται όταν ακούνε ενήλικες. Όταν οι γονείς ή οι εκπαιδευτικοί διαβάζουν σε παιδιά, θα πρέπει να χρησιμοποιούν συγκεκριμένες στρατηγικές για να τους κρατήσουν δεσμευμένους. Για παράδειγμα, όταν διαβάζουν δυνατά, οι ενήλικες μπορούν να μοιραστούν τις προηγούμενες εμπειρίες τους που είναι παρόμοιες με εκείνες του βιβλίου για να δείξουν στα παιδιά πώς να κάνουν συνδέσεις με τη λογοτεχνία. Αυτό βοηθά τα παιδιά να μάθουν πώς να σκέφτονται κριτικά.
Δραστηριότητες χειρός
->
Οι δραστηριότητες hands-on είναι αποτελεσματικές για τα μικρά παιδιά, ειδικά όταν μαθαίνουν για το περιβάλλον τους.Οι περιπάτους στη φύση και οι επισκέψεις σε μουσεία και ζωολογικούς κήπους βοηθούν τα παιδιά να δουν προσεκτικά τα πράγματα που έχουν ακούσει οι ενήλικες να διαβάζουν ή να μιλάνε. Αυτοί οι τύποι δραστηριοτήτων ικανοποιούν τη φυσική ακρίβεια που έχουν τα περισσότερα παιδιά ηλικίας 5 ετών ενώ τα εκθέτουν σε νέα οπτική ενίσχυση.
