Φυσικές και κοινωνικές επιπτώσεις της χρήσης του Διαδικτύου στα Παιδιά
Πίνακας περιεχομένων:
- Βίντεο της Ημέρας
- Φυσική Υγεία
- Γνωστική Ανάπτυξη
- Η κατάθλιψη και η απομόνωση
- Social Maladaption
- Θετικά αποτελέσματα
Οι παρενέργειες της συνεχούς έκθεσης των μέσων στα παιδιά εξακολουθούν να αποτελούν αυξανόμενη ανησυχία για τη δημόσια υγεία. Τα τελευταία 20 χρόνια, η χρήση του Διαδικτύου στα παιδιά αυξάνεται σταθερά. Περισσότεροι από τα δύο τρίτα των 8χρονων παιδιών επισκέπτονται καθημερινά, σύμφωνα με μελέτη του μη κερδοσκοπικού κέντρου Joan Ganz Cooney. Οι σχέσεις μεταξύ της χρήσης του Διαδικτύου και των σωματικών ή κοινωνικών επιπτώσεων είναι περίπλοκες, αλλά ορισμένα γεγονότα αρχίζουν να αποκαλύπτονται.
Βίντεο της Ημέρας
Φυσική Υγεία
Καθώς τα παιδιά περνούν περισσότερο χρόνο μπροστά από τις οθόνες υπολογιστών, συνήθως περνούν λιγότερο χρόνο σε σωματικές δραστηριότητες. Ο καθιστικός τρόπος ζωής που συνδέεται με τη χρήση του υπολογιστή μπορεί να αποτελέσει πρωταρχικό παράγοντα κινδύνου για την παχυσαρκία, σύμφωνα με τον κλινικό ψυχολόγο Kaleyvani Geeseeny Sawmy, συγγραφέας του βιβλίου "Ο αντίκτυπος της χρήσης του Διαδικτύου σε παιδιά / εφήβους". Επιπλέον, η χρήση του υπολογιστή συνδέεται με αμφότερα τα επαναλαμβανόμενα τραύματα κίνησης όπως η καρπιαία σήραγγα και η καταπόνηση των ματιών. Για μερικά παιδιά, οι εικόνες που αναβοσβήνουν γρήγορα σε συγκεκριμένους ιστότοπους και παιχνίδια μπορούν να προκαλέσουν επιληπτικές κρίσεις, σύμφωνα με τους συντάκτες του βιβλίου "Ο αντίκτυπος της χρήσης οικιακών υπολογιστών στις δραστηριότητες και την ανάπτυξη των παιδιών", που δημοσιεύθηκε από το Πανεπιστήμιο Princeton.
Γνωστική Ανάπτυξη
Τα παιδιά με εύκολη πρόσβαση στο Ίντερνετ ενδέχεται να μην μπορούν να διαχωρίσουν το γεγονός από τη μυθοπλασία. Το Διαδίκτυο δεν έχει φίλτρο και καμία αξιολόγηση από ομότιμους, οπότε ο καθένας μπορεί να δημοσιεύσει οτιδήποτε θέλει. Οι εκπαιδευτικοί επίσης ανησυχούν ότι η άτυπη επικοινωνία που είναι κοινή στις αίθουσες συνομιλίας έχει μεταφερθεί σε ακαδημαϊκά περιβάλλοντα. Οι σπουδαστές που αντιμετωπίζουν προκλητικές εργασίες στο σπίτι και δοκίμια είναι όλο και πιο πιθανό να καταθέτουν ψευδαισθήσεις από πηγές του Διαδικτύου. Η πολλαπλότητα που πολλά παιδιά ασχολούνται με το διαδίκτυο μειώνει την προσοχή, καθιστώντας την έντονη συγκέντρωση σε ένα μόνο έργο πιο δύσκολη.
Η κατάθλιψη και η απομόνωση
Η αυξημένη χρήση του Διαδικτύου στα παιδιά μπορεί να οδηγήσει σε συναισθήματα μοναξιάς και κατάθλιψης, προειδοποιεί ο Geeseeny Sawmy. Το αν ο χρόνος που δαπανάται στο διαδίκτυο είναι αιτία ή αποτέλεσμα αυτών των αρνητικών συναισθημάτων είναι ασαφής. Ωστόσο, περισσότερος χρόνος σε απευθείας σύνδεση έχει ως αποτέλεσμα λιγότερο χρόνο που δαπανάται με την οικογένεια και τους φίλους ή την εργασία για τα χόμπι. Η ταχεία και άμεση φύση της διέγερσης του Διαδικτύου αλλάζει τον τρόπο που ένας νέος άνθρωπος βλέπει τον κόσμο, οδηγώντας σε περισσότερη πλήξη από την καθημερινή ζωή.
Social Maladaption
Η απευαισθητοποίηση σε βίαια ερεθίσματα αποτελεί μια πιθανή συνέπεια της υπερβολικής χρήσης του Διαδικτύου στα παιδιά, προειδοποιεί το Τμήμα Υγείας του City of Manchester. Τόσο η βίαιη όσο και η πορνογραφική απεικόνιση μπορούν να μεταβάλουν θεμελιωδώς την αναπτυσσόμενη προοπτική του παιδιού στον κόσμο. Η παιδική πορνογραφία είναι ιδιαίτερα ανησυχητική και μπορεί να αλλάξει για πάντα την κατανόηση του παιδιού για την ανθρώπινη σεξουαλικότητα.Οι βίαιες εικόνες, η παράλογη γλώσσα και η έλλειψη κοινών κοινωνικών κανόνων στο Διαδίκτυο δεν προετοιμάζουν κανέναν, πολύ λιγότερο αναπτυσσόμενο παιδί, για αλληλεπίδραση στον πραγματικό κόσμο.
Θετικά αποτελέσματα
Τα online παιχνίδια και δραστηριότητες μπορούν να ενισχύσουν την ομαδική εργασία και τη δημιουργικότητα. Ο πλούτος των πληροφοριών του Internet μπορεί να προστεθεί στο κατάστημα γνώσεων του παιδιού, υπό την προϋπόθεση ότι το παιδί έχει μάθει να κάνει διακρίσεις μεταξύ καλών και κακών πηγών πληροφοριών. Πολλές μελέτες έχουν δείξει ότι τα παιδιά σε νοικοκυριά με ηλεκτρονικούς υπολογιστές εκτελούν καλύτερα ακαδημαϊκά από όσους δεν έχουν άμεση πρόσβαση στους υπολογιστές. Η αλληλεπίδραση με τους υπολογιστές έχει αποδειχθεί ότι βελτιώνει τόσο την οπτική νοημοσύνη όσο και τον συντονισμό του χεριού-ματιού.