Η συμπεριφορά του Rude Child της απόσπασης της γλώσσας

Λίγες συμπεριφορές βιώνουν έναν ενήλικα πιό γρήγορο από το παιδί να κολλάει τη γλώσσα του έξω. Αυτή η κίνηση σχεδόν γενικά υποδηλώνει την ανυπαρξία, την περιφρόνηση ή την εξέγερση. Τα μικρά παιδιά δρουν παρορμητικά και σπάνια εξετάζουν τις συνέπειες μιας τέτοιας χειρονομίας. Προτού αντιδράσετε σκληρά, σκεφτείτε την πραγματική σημασία του παιδιού για τη συμπεριφορά. Επιλέξτε μια στρατηγική καθοδήγησης που θα ενθαρρύνει το παιδί να αναπτύξει αυτοπεποίθηση και κοινωνική ευαισθητοποίηση.

Βίντεο της Ημέρας

Κίνητρο

Ένα παιδί μπορεί να κολλήσει αθώα τη γλώσσα του επειδή έχει δει τη συμπεριφορά που έχει διαμορφώσει τα μεγαλύτερα παιδιά. Ένα παιδί μπορεί να κολλήσει τη γλώσσα του σε μια προσπάθεια να είναι αστείο, να βρει αποδοχή με συνομηλίκους ή να εκφράσει αισθήματα δυσαρέσκειας και εξέγερσης. Περιστασιακά, ένα παιδί παγιδεύει τη γλώσσα του έξω ως τρόπο να καλύψει τα συναισθήματα της αμηχανίας ή της συστολής σε μια δύσκολη κοινωνική κατάσταση. Πριν σπεύσετε να τιμωρήσετε, σκεφτείτε τι μπορεί να παρακινήσει το παιδί.

Κοινωνικές δεξιότητες

Όταν ένα παιδί προσχολικής ηλικίας παγιδεύει τη γλώσσα, εξηγεί ήσυχα ότι το να κολλήσεις τη γλώσσα σου θεωρείται αγενές και να της ζητήσεις να σταματήσει. Στη συνέχεια, αλλάξτε το θέμα και την αγνοήστε εάν το κάνει ξανά. Συζητήστε με ένα παιδί που χρησιμοποιεί αυτή τη συμπεριφορά για να καλύψει τα συναισθήματα της ανασφάλειας ή της κοινωνικής αμηχανίας. Προσφέρετε στρατηγικές για το πώς να ξεκινήσετε και να συνεχίσετε μια συζήτηση και τι να πει εάν αισθάνεται αμηχανία ή ντροπαλός. Σχεδιάστε τις δομημένες ευκαιρίες για το παιδί να παίξει με ένα ή δύο άλλα παιδιά, καλώντας τα παιδιά που έχουν ισχυρές κοινωνικές δεξιότητες να διαμορφώσουν τις κατάλληλες συζητήσεις συμπεριφοράς.

Καθοδήγηση

Αν ένα παιδί κολλήσει τη γλώσσα του έξω για να εκφράσει την ανυπακοή ή τη δυσαρέσκεια, έχετε ένα μεγαλύτερο πρόβλημα για να αντιμετωπίσετε πρώτα. Αγνοήστε τη συμπεριφορά προς το παρόν και εστιάστε στην ανάπτυξη μιας σχέσης εμπιστοσύνης και σεβασμού. Αντιμετωπίστε το παιδί ευγενικά και δείξτε ειλικρινές ενδιαφέρον για αυτόν. Ρυθμίστε τις υψηλές προσδοκίες για το πώς σας αντιμετωπίζει, επίσης. Αν το παιδί καταφύγει σε αγενείς συμπεριφορές, αποσυρθεί ήσυχα μέχρι να ανακτήσει τον εαυτό του. Εάν η συμπεριφορά συνεχίζεται, απλώς δηλώστε: "Σ 'αγαπώ, αλλά δεν μπορώ να είμαι μαζί σας όταν με αντιμετωπίζετε μαζικά, επιτρέψτε μου να ξέρω πότε είστε έτοιμοι να σεβαστείτε και θα επιστρέψω". Στη συνέχεια, μεταβείτε σε άλλο δωμάτιο και παραμείνετε εκεί μέχρι να φτάσει το παιδί σε εσάς. Εάν η συμπεριφορά εμφανίζεται σε δημόσιο χώρο, αφαιρέστε το παιδί το συντομότερο δυνατό.

Προβληματισμοί

Για πολλά παιδιά, η αποκοπή της γλώσσας είναι μια συσκευή προσοχής. Αντιδρώντας έντονα, δίνετε στο παιδί αυτό που θέλει, ακόμη και αν η προσοχή είναι αρνητική. Η επίπληξη ή η αυστηρή πειθαρχία του παιδιού της επιτρέπει να εστιάσει την οργή της σ 'εσάς, αντί να αναλάβει την ευθύνη για τη δική της κακή συμπεριφορά, σύμφωνα με τον Foster Cline, συν-συγγραφέα του «Parenting With Love and Logic.«Αγνοήστε ή υποβαθμίστε τη συμπεριφορά και πιθανότατα θα πάει σύντομα … Συμπληρώστε το παιδί όταν εμφανίζει σεβαστή και κατάλληλη συμπεριφορά Το παιδί που κολλάει τη γλώσσα του ως τρόπο να λέει« Έχω το δικό μου μυαλό. Δεν μπορείτε να με ελέγξετε "έχει αναπτύξει ένα ανεξάρτητο μυαλό, το οποίο είναι καλό πράγμα.Το τέχνασμα τότε για προσεγμένους γονείς και εκπαιδευτικούς είναι να βοηθήσουμε το παιδί να μάθει να χρησιμοποιεί την ανεξαρτησία του με κοινωνικά αποδεκτούς και εποικοδομητικούς τρόπους. >